亚里士多德的观点
亚里士多德是公元前384到公元前322的知名哲学人物。他是古代的希腊人。是世界上非常伟大的哲学家。亚里士多德在历史上不仅在哲学方面非常的有名，还在科学方面，教育方面都非常有名。在历史上，他是希腊哲学的集大成者。在很多方面都有着很大的贡献，是非常厉害的人物。
亚里士多德雕像
他的老师是非常有名的柏拉图，还教出了一个非常有名的学生亚历山大。亚里士多德的观点和他的老师柏拉图非常一致，有受到了老师柏拉图的影响的因素，亚里士多德非常赞同老师的观点。他和老师一样，主张教育是国家的职能，不管在什么时候，学校都是应该由国家来进行管理。
他在教育方面很有自己的一套想法，特别是在儿童的身心教育，还有各种道德教育。亚里士多德都有自己的看法。他非常赞成和谐发展的教育，对于雅典健美体格也非常看好。而且他还认为，习惯的形成对于一个人非常重要，一个人能不能做成大事，除了先天之外，和后天习惯的培养也有很大的关系。
亚里士多德的观点比较接近于现在的素质教育。他希望在教育方面，可以主张素质，而且需要发展理性。他认为这对青少年来说非常重要。但是有一点，亚里士多德他反对女子教育。这一点还是比较狭窄的。但是不管怎么说，亚里士多德在很多方面都是一个成功人物。
亚里士多德的教育思想
思想可以改变一个人的看法，也可以决定一个人的信念，那么，接下来，我们就来详细的了解一下什么是亚里士多德的教育思想，因为亚里士多德的教育思想充满着智慧。
亚里士多德的雕塑
亚里士多德的教育思想其实主要分为三部分，第一部分指的是灵魂和教育方面的思想。在这种思想当中，亚里士多德认为人类有三种灵魂，理性的、非理性的和植物性的。这三种灵魂让人分别具备了理性的思考、感性的情感以及对待动物方面的情感。这些情感的具备让人变的更加丰富，同时，也确立了人类的发展前景，就是通过这些情感来发展人应该具备的兴趣爱好。
第二部分指的是儿童的年龄分期方面的思想。亚里士多德早年就对教育方面进行了分类，同时，在这一部分的思想当中，亚里士多德把每隔七岁的年龄阶段分为一个阶段，并且通过对这些阶段的观察和了解，亚里士多德认为，家长和老师应该根据孩子这几个阶段的不同特点，来规划孩子的教育特点和教育范围。这样才能让孩子多方面的发展与成长。
第三部分指的是艺术方面的思想。艺术就是一个很大的范围了，他包括音乐和文艺等方面。在亚里士多德看来，这些方面的教育可以让人们产生美的感受，特别是音乐方面的教育。但这方面的教育，亚里士多德也将它分为实用和文雅两方面。
亚里士多德和伽利略
亚里士多德是古希腊时代的人，无论在其生前还是死后很长一段时间里，他都被奉为最伟大的哲人、最有智慧的长者等等。一言以蔽之，就是亚里士多德已经代替大家进行了思考，他的观点与论断是绝不会出错的。
亚里士多德雕像
伽利略则是十六世纪的意大利人。他出生于一个破落的贵族家庭。一生有很多重要成就，是大家公认的聪明人。可是就算如此，两者完全是两个时代的人，如果没有时光穿梭机，不大可能直接对话，会有什么关系呢？
其实亚里士多德和伽利略还真的存在一次“亲密的接触”。诸位知道伽利略一生醉心于自然科学的研究。提出了很多新观点。普通中国人非常熟悉的应该就是那个著名的“斜塔实验”了，没错，两个人第一次公开的较量就是在这里。伽利略宣称要在斜塔做一个实验，以验证亚里士多德关于重力的论断是错误的！这个消息令舆论哗然，虽然亚里士多德不能到场，但是拥护他学说的人可是不计其数，何况他的拥趸都是高质量粉丝，从大学里的教授到研究机构的院长。这些人全都到场支持自己心目中的先贤圣人。
可是，这些拥护者们自己内部先产生了矛盾，有些人认为，轻的会拖累重的，所以速度减慢；有的认为，重的占上风，所以加快；然而事实是，不论是轻的、重的还是两个捆在一起，三个物体的落地时间都是一样的。
这就是亚里士多德和伽利略跨越时代的交锋。
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